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Zur Rekonstruktion der Verständigung im fremdsprachlichen Klassenzimmer - Methodologische Grundlagen, blinde Flecken und empirische Herausforderungen
In: Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020 ; 2-3/2020 ; JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode ; 433-452 (2020)
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Aufgaben zur Elizitierung spontaner Lernersprache im Unterricht ...
Fehrmann, Ingo; Schumacher, Nicole; Andreas, Torsten. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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Aufgaben zur Elizitierung spontaner Lernersprache im Unterricht
Fehrmann, Ingo; Schumacher, Nicole; Andreas, Torsten. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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Der Fremdsprachenerwerb Deutsch von italienischen Lernenden
Romano, Anna. - 2018
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On the hunt for lateral phonological cross-linguistic influence in third or additional language acquisition
Wunder, E. (Eva-Maria). - 2017
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Vorfeldbesetzungen in deutschen Verb-Zweit-Sätzen als Lerngegenstand mit einer Untersuchung von Texten japanischer A1-LernerInnen
Ulmer, Carolin. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2017
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Vorfeldbesetzungen in deutschen Verb-Zweit-Sätzen als Lerngegenstand mit einer Untersuchung von Texten japanischer A1-LernerInnen ...
Ulmer, Carolin. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2017
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Of 's and ofs - German and Finnish speakers' choice of possessive construction in English
Vukovics, Iris. - 2013
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„Dass Wenn Man Etwas Will, Muss Man Dafür Arbeiten“ - Zielhypothesen Im Lernerkorpus Falko. ...
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Treffungen, Sinkung und Benützung ...
Berth, Michael. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2009
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Treffungen, Sinkung und Benützung
Berth, Michael. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2009
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Untersuchungen zur Interimsprache bosnischer Immigranten
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Dimensionen lernersprachlicher Partikelverwendung : sprachsystematische, kognitiv-individuelle und interaktiv-soziale Aspekte beim Gebrauch und beim Erwerb des Deutschen als Fremdsprache
Aguado, Karin. - : Bielefeld University, 1996
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